Homepage
 
Informacje
 
Opinie
 
Sitemap
Szukaj
 
Twoja wyszukiwarka
 
Maltretowanie w gospodarstwach produkcyjnych Prawa zwierząt w teorii
i praktyce
Zwierzęta w domu  
 



Polski-English-Nederlands

 

Jakiego rodzaju obraz zwierzęcia jest przedstawiany małym dzieciom i jakiego rodzaju są ich kontakty ze zwierzętami?

  • Kreskówki: zwierzęta przedstawiane jak ludzie
  • Bajki: zwierzęta jako postaci sprawcze, często reprezentujące wady ludzi.
  • Książki dla dzieci: zwierzęta mówią jak ludzie
  • Zabawki: często dzikie zwierzęta
  • Kolorowanki: analogiczne do kreskówek
  • Zwierzęta w domu: często psy oraz/lub koty
  • Pokazowe gospodarstwa dla dzieci: idylliczny obraz gospodarstw z przeszłości
  • Zoo: “dzikie" zwierzęta to ospałe stworzenia, pozornie zadowolone ze swej ograniczonej wolności
  • Cyrkhttp://www.animalfreedom.org/pics/evert-kok.gif: rozrywka dla dużych i małych, zwierzęta robią sztuczki naśladując ludzi (noszą kostiumy), człowiek w roli władcy
Centra handlowe: sklep mięsny (świnia lub kurczak reklamuje własne mięso), zwierzęta na wystawach sklepów zoologicznych.
  Nigdzie zwierzęta nie są przedstawiane w sposób choćby zbliżony do rzeczywistości. Przesłanie brzmi: zwierzęta mają się dobrze, często są mądrzejsze od ludzi (lub wręcz przeciwnie) i możemy jest śmiało zjadać. Krótko mówiąc, zwierzęta są doskonałym produktem konsumpcyjnym: zasługują na swój los, nie skarżą się, a w dodatku są smaczne.
Dyskryminacja gatunkowa, z którą traktowane są zwierzęta sprawia, że dzieci za faktyczny przyjmują poniżający obraz zwierząt (cyrk: człowiek stoi ponad zwierzęciem).
Wielokrotnie dzieci instynktowne poważnie traktują zwierzęta i kiedy zdają sobie sprawę z pochodzenia mięsa, nie chcą go jeść. Przekręcając prawdę o zwierzętach, dorośli podważają naturalne procesy myślowe dzieci, przekonując je, że współczucie jest zbędne. Dziecko jest powoli przygotowywane do schizofrenii, z jaką dorośli traktują zwierzęta.
Zob. również film wideo, na którym dzieci, naśladując dorosłych, biją zwierzęta na belgijskim rynku bydła.
     
 
     
Ważne, aby dzieci uczyły się empatii: wrażliwości na uczucia innych. Wobec zwierząt oznacza to delikatność i szacunek. Zwierzęta przedstawione w opisanych powyżej rolach wydają się nie odczuwać bólu. Uczy to dziecka złej odmiany miłości, która myli miłość z zależnością.